Meinungen zur musikalischen Frühförderung    
             
      Nachdem in unserer Jugend die Voraussetzungen nicht gegeben, waren ein Instrument zu erlernen und wir dies nun "im Alter" bedauern, wollten wir unserem Sohn Fabian diese Möglichkeit auf jeden Fall einräumen. Das unser Sohn die musikalische Früherziehung ohne Zwang erlebt, erkennen wir immer wenn er zu Hause freiwillig für die Musikstunde übt und sich auf den wöchentlichen Musikunterricht freut. Aus unserer Sicht sind schon nach 2 Jahren musikalischer Früherziehung deutliche Erfolge erkennbar: Fabian ist imstande einfache Lieder vom Blatt zu spielen.
Karl-Heinz Paszkowski, Erzieher/Hausmann
    
           
      Als Vater und Hobbymusiker finde ich es gut, dass so frühzeitig die Kreativität gefördert und vielleicht das eine oder andere Talent geweckt wird.
Dr. Clemens Paul, Augenarzt		    
           
      Laut Kindergartengesetz ist es unsere Aufgabe, dem Kind den spielerischen Umgang mit den musikalischen Elementen seiner Sprache zu ermöglichen und seinen Sinn für Klangqualität, Rhythmus und Melodie zu entwickeln. Die Musikschule ist für unseren Kindergarten eine angenehme Unterstützung. Eine Bereicherung erfährt unser Kindergarten auch dadurch, dass uns der Musiklehrer bei Festen und musikalischen Fragen kompetent zur Seite steht.
Hedwig Egger, Kindergartenleiterin		    
           
      Musikalische Bildung hilft dem Staat Geld sparen. Menschen, die in ihrer Kindheit eine musikalische Bildung erfahren haben, werden starke Persönlichkeiten, die die Chance haben ihr Leben verantwortungsbewusst zu gestalten. Musikalische Bildung sollte ein wichtiger Bestandteil jeder Erziehung sein.
Roland Haimerl, Verbandspfarrer		    
           
      Um die Herausforderungen der Zukunft möglichst positiv zu meistern, brauchen unsere Kinder mehr noch wie wir Kreativität, Teamfähigkeit und Freude an Einsatzbereitschaft, lebenslangem Lernen und Erfolg.
Die dafür wichtigen Fähigkeiten und Fertigkeiten sollten Kinder möglichst früh an sich erfahren und weiterentwickeln können. Dafür bietet unter anderem die musikalische Früherziehung einen idealen Boden.
Daniela Raith, Schulpsychologin 		   
             
        Das sagen Politiker zur
musikalischen Frühförderung		    
             
        Musik macht Kinder kreativ und sozial kompetent!
Ergebnisse einer Langzeitstudie.
... der Musikpädagoge Prof. Hans G. Bastian zieht aus seiner Studie eindeutige Schlüsse:
„Die Vorteile der Musikerziehung sind durch die Ergebnisse der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung maßgebende unterstützende Studie offenkundig. Neben der Freude an der Musik und der eigenen musikalischen Begabung fördert Musikerziehung wichtige Persönlichkeitsmerkmale wie Kreativität, Konzentration, Teamfähigkeit Extraversion, emotionale Stabilität und Intelligenz.“		    
       

 

    
       

„Musikpraktische Aktivitäten leisten einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung und fördern außerdem die motorische Koordination, die sprachliche Bildung und die Konzentrationsfähigkeit der Kinder. Durch gemeinsames Tun ermöglicht die Musikerziehung in besonderer Weise soziales Lernen.
Dr. Gisela Meyer,
Ministerialrätin im Bayrischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus

    
             
        „Lasst uns dafür sorgen, dass in unseren Wohnungen und in unseren Schulen gesungen und Musik gemacht wird, auf dass die Nachwachsenden lernen, daran Freude zu haben. Es wird Zeit für jene Sprache, die unsere Seele ohne Umwege erreicht.“
Helmut Schmidt,
Altbundeskanzler